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2020年陕西成考专升本语文课文考【点】【二】

2020-02-14 13:52:08   【来】源:陕西成考网    【点】击:
作者:邹老
  【导读】备考陕西成考除了刷题外,知识【点】也需要【认真】【掌握】。为了【【方】便】大家备考,陕西成考网特此为大家整理了:2020年陕西成考专升本语文课文考【点】【二】。

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  2020年陕西成考专升本语文课文考【点】【二】:选择与安排。

  第一项:作家、作品

  本文∽1946出版的,作者的论文【集】《谈文А贰W者是朱光潜,啊静弧空人。是我们现当代著名的【美】学家【和】文艺【理论】家,北京大学教授,主要成【就】在【美】学【领】域。【重要】著作有《悲剧心理学》、《文艺心理学》、《诗论》、《西【方】【美】学史》;译作有【黑】格【尔】的《【美】学》、克罗齐的《【美】学原理》、,柏【拉】图的《文艺对话录》、爱克曼的《歌德谈话录》、馈境小苛的《【拉】奥孔——论【画】与诗的【界限】》等6缘於ㄎ夜久馈垦研究的基础具有【重要】作用。【【还】有】以青年为主要对象的【理论】读物。如,《谈文А贰竞汀俊短【美】【书简】》等

  第【二】项:【文体】知识 这是一篇谈写作经验的议论文,论说广征【博】引,自然通达,是作者摇净埂酷倡导的恕镜馈宽文也要【美】感的范例。

  第三项:主旨 本文的中穆邸镜恪浚菏窃谧文运思时,最【重要】的【而且】最艰苦的【工作】【不】在搜寻材料,而在有材料之后,将它们【加】以选择与安排,这【就】等于说,给他们一个完整有生命的【形式】。

  第四睿翰愦段【落】

  全文分三个部分

  第一部分(1-2):分两层,说明作文构思时最【重要】【和】最艰苦的【工作】是选择【和】安排。

  第一个自取净丁课是第一个层次:提出论题说明选择与安排的【重要】。并且指出选择与安排是对生糙的材料进行“锤炼、刻【画】”,【而且】相同的内容经【不】同的人用变迁了摹拘问健浚揪汀炕岵变迁了哪谌荩品以新的【形式】,新的生命,各有各的妙处,各有各的艺术成【就】。

  第【二】自取净丁课是第【二】层次:说明最好的文铡韭摇开最好的字句【和】最好的层次。进而说明找最好的字句要靠选择,找最好的层【次要】靠安排。作者以用兵要【精】,【比喻】选择字句的【重要】,又以布阵要好【来】【比喻】文章的安排。

  文章的布局也【就】是一种阵势, 揪谩靠一】段【就】是一个队伍,摆在最怠久馈葵的【地】位才可以【发】生最大的效力。

  第【二】部分(3-8):分两层次

  第一层次(3-4):谈选择。这个层次先从【理论】上分析论说,文“剪裁的艺术”,选择从【消除】【方】面【来】说【就】是剪裁系呐牌畎!静弧恐≡翊半是【由于】思想懒惰【和】虚荣心所产生的错觉,并举出大【学生】的文章【来】做例子,又以用兵攻坚的事例进行类比论证,指出选择的重【点】是文章的主旨。要重【点】完全摆在主旨上,在这【方】鞭辟入里, 揪汀炕出】于其他【一切】之上,这【就】是选择。

  然后又举出许多例子【来】,说明选择要选有典型意义的片断,使他成为一个独【立】自足的【世界】。

  大的【方】面如写劫生辰【纲】的梁山好汉,只写劫生辰【纲】【不】写别的;小敬骸亢姆雷特只写他的家庭悲剧,【不】写别的。小的范围如写人物性格,写细节时只写那种选了它,其余细节【【【就】可】以】【【不】言而喻】了,如写《儒林外史》中霞嗌【吝啬】,临死时【看【见】】油灯里有两茎灯心【就】【【不】能】闭眼;写《【红】楼梦》中妙玉【【冷】僻】而又【【不】能】忘情【就】选用她【自己】的这个“绿穸氛宀韪τ瘢τ褡鍪伲景怠镜亍俊康菀徽欧邸竞臁考愕暮靥”选得【精】到

  第【二】层次(5-8):谈安排。重【点】在谈安排的【重要】性,基本要求【和】记ā5谖遄匀净丁课以亚里斯多德《诗学》中论戏剧结构为论据,阐述一篇好的文章,【必须】注意布局。布局第一,须有头有尾有中断;第【二】,头尾【和】中断各在必然的【地】位。第三,有摇净埂可生气贯于全体。

  第六个自取净丁课:指出,想懂得布局的决窍,最好是先分析研读 揪汀筷【美】】的作品。同时【自己】在写作时,要苦心衡量斟酌。

  第七【和】第八匀净丁课:分析结构安排上两个【重要】的条件。

  第一是层次清楚。这要求那些哪些话在前,哪些话在后,须有一个层次,层次清楚了才会有头有尾。上文意思“生【发】”下文意思,文章前后自然生【发】,【脉络】衔接,【不】致 揪汀垦节】断气,关键是思想严谨,条理缜密。

  第【二】是轻重分明。以主旨为【纲】,【纲】须【领】目,目须附属于【纲】,尊【卑】有颍缓笕体自能整一。

  如,“北辰,居其所而众星拱之。”具体的记ㄊ牵辉层次上显出;【二】轻重也可以在篇幅分量上显出。意思【重要】,篇幅占多,意思【不】【重要】,篇幅占少,【这样】题旨醒豁,比例匀称。

  第三部分为第九匀净丁课:这一部分总结全文,指出材料的≡癜才攀且话愕脑理,但具体的“理”【和】“法”有辨证的【关系】,文章有【摇净丁卡】的理没有【摇净丁卡】的法。在遵循【摇净丁卡】的规律【和】原理的同时,写法应人而宜,这全靠心灵的妙运,这【就】是所谓的“神而明之,存乎其人”。

  第五项:本文的耙镜恪

  学习要【点】之一:

  本文的主要【观】【点】,本文共有四个主要【观】【点】,除主旨外,【【还】有】【另外】三个【观】【点】。

  第一要善于选择材料。首先要以客【观】【冷】静的【态度拷剪裁,舍得割爱,写入文章的材料【【不】能】前后重浮敬骸客自相【矛】盾。其【次要】选择最能【表现】文章主旨的材料,【【集】中】力量把主旨【表现】的深刻 揪汀扛彻】。

  第【二】要善于安排材料。首先结构要完整,一篇文铡韭摇开有头有尾有中断,【而且】在各必然的【地】位,【【还】有】摇净埂可生气贯注于全体。其次,层【次要】清楚,轻【重要】分明,这也是一篇 揪汀筷【美】】作品在结构上【必须】【具备】的两个条件。

  第三文铡韭摇开有【摇净丁卡】的理没有【摇净丁卡】的法。

  学习要【点】【二】:

  【理解】本文所用的类比,推理【方】法,所谓类比,推理【方】法【就】是两类属性基本相同或相似的事物放在一起【加】以【比较】,从而得出有亟崧鄣囊恢痔厥到特殊的推【理论】证【方】法。

  本文以用兵【和】作文类比R黄恼轮械摹【久】恳弧扛鲆馑或字句【就】是一个兵,兵在【精】【不】在多,文章的材料要少而【精】,在调兵布阵时,步骑炮工辎须有【联络】照顾,将校尉士卒须按部【就】班,全战线的中坚与侧翼,前锋与后薄靖!楷尤须有条【不】紊。

  文章的布局也【就】是一种阵势, 揪谩靠一】段【就】是一个队伍,摆在最得力的部位,才可以【发】生最大的效力。作者通过以上相似之处的类比,十分自然的推断结论,即然用兵要选【精】兵,布阵也【就】很【讲究】。那么在作文中≡瘛才挪牧的【重要】性也【就】【【不】言而喻】了,此獗疚摹净埂恳员业“常伞窘伞窟阵”与有生命力的艺术啤痉稀苦类比

  推断出一篇好文章的布局,【必须】为完整的有宓摹镜馈坷恚居捎凇孔者抓住了类比事物的【共同】本质属性,进行分析推理,比的事物又【生动】形象,因此贫铣龅慕崧奂取究煽俊慷钟兴服力,又易于薄净丁苛者所【理解】【和】接受。

  学习要【点】三:

  分论【点】层次清楚的简要分析。层次清楚是 揪汀筷【美】】作啤痉健酷构上【必须】【具备】的要件之一。作者在论述这一论【点】时,大致有以下肌靖浮况层次:

  首先,指出文章须有层次;其次论述层次清楚是指文章的头尾【和】中断,要各在其位,并通过生【发】【和】【承】接使文章成为完整的有濉

  其次,指出层次【不】清楚,即文章【不】同的 揪谩揩病】有多种,最厉害的是上气【不】接下气,主要【表现】为 揪汀垦节】断气,前后【矛】盾【和】意思杂【乱】。

  最后,归纳以上 揪谩揩病】的根由,【都】在于思想疏懈。

  学习要【点】四:

  分论【点】轻重分明的简要分析。轻重分明也是完整作啤痉健酷构上【必须】【具备】要件之一。作者在论述这一论【点】时,大致有以下四个层次:

  首先,论述轻重分明的作用,它可以【避】免单调,起抑扬顿挫之致,【可以使】重者越显得重,产生强烈的【效果】。

  其次,进一步指出艺术的特征是完整,要使完整做到整一 揪汀筷【美】】,【必须】轻重分明,【纲】举目张。

  最后,论述了在文章中做到轻重分明的两种办法,在层次上【和】篇幅分量上显出轻重。

【【结尾】】以上【就】是2020年陕西成考专升本语文课文考【点】【二】的【相关】介绍。考生如果想要了飧喙赜谏挛鞒煽甲恃叮陕西成考试题题库、陕西成考学习【方】法、报考指南、常【见】问题等,可以及时关注陕西成考网。

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